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上海交大、西安交大与西藏大学开展远程教育合作
上海交通大学、西安交通大学与西藏大学１９日在上海签署了“校际选课、承认学分、合作办学”的合作协议。根据协议，上海交通大学、西安交通大学将通过卫星远程教学系统和ＩＰ地面网络相结合的方式向西部的西藏大学无偿输送优质教学资源，西藏大学的学生将能享受到实时传 送的两所交大的名师授课，而其所修学分还将得到上海交大、西安交大的认可。 西藏大学地处我国西部边陲，长期以来为西藏社会、经济发展培养了大量的优秀人才
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西藏4位校长到马鞍山市挂职交流经验
马鞍山日报 10月28日，西藏浪卡子县4位校长在马鞍山市市委常委、西藏山南行署副专员方志宏的带领下来到我市，开始为期一个月的挂职学习生活。 据悉，浪卡子县是我市对口援助单位，教育对口援助是援助工作的重要内容之一。此次浪卡子县4位校长挂职我市师范附小、实验小学、湖东路一小、湖东路二小等校，将亲历我市学校教育教学真实生活，学习我市教育改革发展创新工作方面的先进经验，并在市师范学校参加校长培训
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拉萨师生谈新修订的《普通高校学生管理规定》
从2003 年9月1日起，新修订的《普通高校学生管理规定》正式实施，新《规定》用语义明确的法律用语取代容易引起歧义的道德评价。其中，对学生考试作弊和在校女大学生怀孕等问题的规定引起了社会的普遍关注。 改革是发展趋势旧的《普通高校学生管理规定》是1991 年制定的，随着时间的推移，原《规定》已越来越多地暴露出一些不适应社会经济发展的因素，各高校的“家法”明显地存在一些与国家宪法和法律不一致的地方
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西藏巴松措青少年活动营地概况
西藏巴松措青少年活动营地的指导思想：营地以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的“十六大”、西藏自治区第六次党代会、共青团中央委员会“十五大”、共青团西藏自治区委员会“七大”精神为指导。 工作宗旨：坚持服务全党工作大局，服务全团工作重点，服务青少年健康成长的工作宗旨。 基本任务：充分利用营地得天独厚的自然条件，实施素质拓展计划，开展爱国主义教育和体验教育，进行知识培训
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把效益好的考试项目引入西藏
为了落实全国教育援藏工作会议精神，由教育部考试中心召集各省（市）高考和自考机构负责人于8月27日在成都召开了全国考试机构援藏工作会议。 教育部考试中心主任赵亮宏提出：把效益好的考试项目尽快引入西藏，在引进项目的同时，做好人员培训工作，使引进的项目真正收到应有的效益；发挥考试系统积极性，在考试技术、考试管理方面予以支持，帮助西藏考试机构提高管理水平；教育部考试中心将单独在经费、设备和教材等方面
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深圳、阿里青少年心灵的撞击
7月22日上午，阿里—深圳青少年助学夏令营在布宫广场举行开营仪式。24日他们参观了罗布林卡、西藏自治区藏药厂、拉萨市地毯厂、西藏博物馆等。通过参观，进一步增进了内地和西藏青少年的民族情感和友谊，进一步激发了青少年的爱国热情。来自深圳的青少年们纷纷被西藏的一切吸引着，他们说要把这里感受的一切告诉内地的朋友，让他们有机会也来西藏领略不同的文化和民族风情。 7月25日
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深圳—阿里青少年助学夏令营昨日开营
７月２２日，深圳——阿里青少年助学夏令营开营仪式在布达拉宫广场举行。图为深圳——阿里双方青少年欢聚在布达拉宫广场。西藏日报记者 高加库 摄 ７月２２日上午，深圳—阿里青少年助学夏令营在布达拉宫广场举行开营仪式，拉开了深圳、阿里两地少年儿童长期结对互助的帷幕。 深圳—阿里青少年助学夏令营活动是由西藏自治区团委、阿里地委、自治区教育厅、深圳市南山区团委主办，西藏日报社
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阿里—深圳青少年参观拉萨风景名胜和部分企业
参加“深圳——阿里青少年助学夏令营”活动的20名深圳、阿里青少年23日参观了西藏博物馆、罗布林卡和自治区藏药厂、拉萨啤酒厂等风景名胜和部分企业。 青少年在参观中，深刻感受了西藏浓郁的民族文化和淳朴的民族风情，对西藏的历史、文化、政治有了更深刻的了解和认识。西藏和平解放后经济社会取得的翻天覆地的变化使青少年深刻认识到，没有中国共产党就没有现在的飞速发展的新西藏。通过参观
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全国青少年地学夏令营西藏营开营
第22届全国青少年地学夏令营西藏营7月31日在拉萨开营。从拉萨市各中学选拔出的28名优秀青少年将在参观了解西藏独特的地质地貌中度过一个丰富的暑假生活。 西藏地学夏令营活动由西藏地质学会和拉萨市教育体育局联合举办，参加夏令营的同学将实地考察拉萨——羊八井、拉萨——林芝的地质、地貌和人文景观，为学生们提供了一次认识大自然，探索地球奥秘，饱览祖国壮丽河山，增强环境保护意识，开拓视野的机会，促进他们在德
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携手绘蓝图 沪藏闵行中学“手拉手”
“授之以鱼，不如授之以渔”，为全面提高人的素质，从根本上加快江孜县全面建设小康社会的步伐，日前，江孜县闵行中学与上海市闵行中学建立起了“手拉手”伙伴关系，实现了两校师生多年来盼望已久的梦想。 建立规范化、科学化的教育体制；营造一个团结紧张、活泼向上的学习氛围；塑造一批高素质人才是江孜县闵行中学全体师生的共同愿望和奋斗目标。经过8年的教学实践，该校师生进一步认识到：要提高教学管理水平