孩子是祖国的花朵、民族的未来、家庭的希望，是社会未来人口的重要组成部分，孩子素质的提高与发展，关系到千万家庭的利益，也影响社会未来人口的整体素质和社会的竞争力。因此，幼儿教育问题一直备受社会的广泛关注与重视，如何搞好学前教育就成为社会关注的一个重要问题。
努力办好人民满意教育，就必须重视学前教育。这就意味着，学前教育不仅要大力推进、积极发展，还要办出质量和成效，增进学前儿童的幸福感和愉悦感， 真正促进学前儿童身心的和谐发展，为学前儿童一生的发展奠定素质基础，切实满足千家万户的切身利益，真正解决“入园难”和“入园贵”等问题。
办好学前教育，必须提升教育质量。学前教育的质量，意味着学前教育的硬件条件、班级人数符合国家的规定，学前教育的软硬件条件适合学前儿童的身心发 展水平和学习特点；学前教育必须由专业的、合格的幼儿园教师来承担。学前教育必须进行科学的保教，必须遵循学前儿童身心发展的规律和学习特点，必须给学前 儿童提供丰富多彩的环境、多样性的学习机会和条件，必须坚决纠正“小学化”现象。
办好学前教育，就必须加快学前教育改革发展步伐，努力使适龄儿童接受更加公平、更高质量的学前教育。改革办园体制，坚持政府主导、社会参与、公办民 办并举，扩大学前教育资源。遵循教育规律，改进学前教育方式，积极推进幼儿园与家庭的合作，全面提升保教水平。坚持人才强教，严格按岗位设置标准配备幼儿 园教师，健全幼儿教师资格准入制度，完善学前教育师资培养培训体系，切实加强学前教育师资队伍建设。完善规章制度，加强幼儿园日常管理，加大无证幼儿园清 理整顿力度，强化幼儿园安全监管，进一步规范学前教育管理。
责任编辑：cs1
