内容简介：引言： 在新课改实施的背景下，更加注重道德与法治的普及，道德与法治学科在小学教学体系中占有的地位也有明显的提升，所以在小学教育中，要注重强调道德与法治教学的有效性，使道德与法治观念能够深入学生的心中，做到对学生言行举止的规范。但是从实际情况来看，小学道德与法治教学内容存在偏离社会现实的问题，学生难以做到学以致用，而且由于长时间受到传统教育观念和教学方式的影响，学生学习的积极性并不强...
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