评论：元朝以后其它形式的教育
内容简介：手工作坊的技艺教育。藏族手工作坊是在家传世业的基础上发展起来的。随着生产规模的扩大，产品质量的提高和生产的分工协作，私人手工作坊诞生。如江孜地毯作坊，拉萨的“冲肖”“宋穷”画工作坊等。作坊为了竞争的需要，除了叫徒工学习生产外，也对他们进行一些与生产有关的知识教育和考核，为藏区培养了一定数量的熟练工人和技师。 家传及私人授徒。世袭家传是藏区进行科技和工艺教育最常见的形式。在民间，父为子师...
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