内容简介:在少数民族教育中使用双语(即本民族语言和汉语)教学,让少数民族通过汉语学习科学文化和生产技术是最便捷、最经济、最实际的方法。这样,学生既学到了语言又学到了知识,还可以促进民族繁荣和发展。 目前,少数民族语言教育与纯汉语教育之间存在一定的差距,首先,接受少数民族语言授课的学生的知识量相对比接受汉语授课的学生少。用民族语言编写的教材,基本上是从汉语翻译或编译而来的,有相当多的教材翻译不完整...
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